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LA EDUCACIÓN Y DESARROLLO DE LA MUJER INTERESAN PORQUE ES RENTABLE

El mundo tendría 19.130 millones de euros más si todas las niñas de diez años completaran la educación secundaria. ¿Quién lo dice? Lo dice UNFPA (Fondo de Población de las Naciones Unidas). La estimación forma parte de las datos incluidos por UNFPA en su informe ' El Estado de la Población Mundial 2016 ', centrado en l

 

20161020 onuEl mundo tendría 19.130 millones de euros más si todas las niñas de diez años completaran la educación secundaria.

¿Quién lo dice? Lo dice UNFPA (Fondo de Población de las Naciones Unidas). La estimación forma parte de las datos incluidos por UNFPA en su informe 'El Estado de la Población Mundial 2016', centrado en la situación y las perspectivas de las niñas de diez años, un colectivo que está en un momento clave de su vida porque en los próximos quince años pasarán la adolescencia hasta convertirse en mujeres en 2030, año en el que deberán haberse alcanzado los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

"Son 21.000 millones de dólares los que el mundo conseguiría como dividendo anual (unos 19.130 millones de euros), y los que nos estaríamos ahorrando, efectivamente, si en los países en desarrollo se promoviera la educación de las niñas, y aquellas que tienen actualmente diez años llegaran a completar su educación secundaria", ha explicado el responsable de Género, Derechos Humanos y Cultura del UNFPA en Nueva York, Luis Mora.

¡Qué manera!... No nos engañemos. Por si alguno de ustedes tenía dudas acerca de lo que hemos dicho tantas veces y desde hace tanto tiempo (que vivimos en la era del "Homo Economicus") ahora lo pueden ver ustedes: la alerta no es porque estas niñas tengan derecho a estar plenamente integradas y a poder desarrollar su educación… No, no, no, no… Lo interesante a resaltar es que si se les ofrece educación, se va a producir más y se va a ahorrar en muchas cosas. Es decir, ¿para qué se van a realizar programas de educación de la mujer?... Por rentabilidad económica, no porque la mujer tenga realmente derecho a eso. No nos engañemos.

Parece ser que lo único que realmente interesa a los gobernantes es cuando algo se puede traducir en dinero.

El organismo alerta también de que las niñas están "sistemáticamente en desventaja". En su documento, la agencia de Naciones Unidas explica que de los 125 millones de menores de esta edad que hay en la actualidad en el planeta, 65 millones son niñas de diez años, y más de la mitad viven en los 48 países con mayor desigualdad de género. (La pescadilla que se muerde la cola; ese sistema del cual no hay forma de escaparse).

Lo que nos llama la atención es el titular aparecido en la prensa: es rentable que la mujer estudie, no importan sus derechos (Derechos del Niño, Derechos Humanos…). El único parámetro a destacar es que va a hacer mejorar la economía. Lo único interesante es que podemos darle a esos 65 millones de niñas educación porque es rentable. Lamentable, pero cierto. Es así. Por lo tanto, por lo menos tener constancia de ello. La rentabilidad es el principal parámetro cuando se trata de mejorar algo (en cualquier sector discriminado), y evidentemente el de la mujer es doblemente discriminado: “la pobreza y a marginación en el mundo tiene cara de mujer joven”, porque en ella se acumulan todas las marginaciones.

20161020 onu 2Pero nuestro comentario no acaba aquí. Hay otro dato a propósito de la noticia aparecida en prensa que nos sorprende: Luis Mora también ha advertido de que 50.000 niñas son obligadas a casarse cada día, y en todo el mundo hay 700 millones de mujeres que fueron obligadas a contraer matrimonio cuando eran unas niñas. "Las implicaciones son tremendas. Esas niñas automáticamente abandonan la escuela. Esas niñas lo más probable es que, al cabo de un año o dos se queden embarazadas, tratándose de embarazos de alto riesgo, que significa que tienen el riesgo de morir durante el embarazo o en el parto", ha señalado, antes de dejar claro que esas niñas no tendrán acceso a un empleo ni podrán ser independientes económicamente.

Como ya saben, la institución de la familia es un sistema que proviene de la familia griega y romana, un sistema esclavista en el que el cabeza de familia era dueño de vida y hacienda de todo lo que estaba bajo su “paraguas”, pues evidentemente, cuanto más joven se pueda esclavizar a la gente, más fácilmente funcionará, incluso pensarán que “así es la vida” porque no conocerán otras cosas.

Hacemos estos comentarios simplemente para tomar nota; para darnos cuenta de estos titulares que también van en la misma línea. No hemos visto ningún artículo que se cuestione el que se tomen medidas sólo porque “va a ser rentable” y no porque las niñas merezcan la pena.

Economía, economía, y economía…